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问:当前课程到底是什么意思？不好意思，我是新用户 |
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答：可能您的系统中建立了多门课程，那么对于试题管理、出卷和套卷管理，以及导入导出向导等操作多数都是针对[当前课程]进行的，如果不清楚，请F1
键查看帮助文件 |
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问：我定义了课程的知识点，又录入了试题，现在教材调整，我要修改知识点结构，会对试题产生什么影响？请尽快答复，谢谢！！！急！！！！！！ |
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答：如果删除节点,将同时删除该节点的试题,如果仅仅是修改节点的名字和要求或移动节点的位置,将不会产生任何影响,系统会自动处理,建议先备份数据. |
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问:我原来使用默认课程的设定，即[高中语文]，现在想分为高中语文123年级，这样便于管理，请问应该怎么处理？ |
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答:这是拆分课程的问题,先建立3个新课程(1年级,2年级,3年级),利用导出功能分别将原课程的知识点和试题导出成3个文件,再分别导入到新建的3个课程中. |
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问:如果我修改了课程的名字，软件会有影响吗，如果我删除课程呢？ |
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答:修改课程名字不会有任何影响,删除课程将同时删除该课程相关的所有数据,强烈建议在删除课程前先进行备份。 |
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问:我的试题库现在分为3个课程进行管理:Windows,Word,Execel,现在想要集中到“计算机应用”的课程中，这样便于综合出卷，请问该如何处理？ |
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答：利用[导出向导]将你原来的3个课程的知识点结构和试题等分别导出为3个文件，建立“计算机应用”课程，利用[导入向导]分别将资源导入即可。 |
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问:我将课程知识点的某一章移动到另一章作为其一个子节点，会对试题产生什么影响？ |
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答：不会有影响，系统会自动识别，自动更新试题与知识点的连接对应关系。 |
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问:请问究竟如何设置课程的知识点比较合适呢？例如分别设置为123年级好呢还是直接设置一个总课程，再建立子节点好呢？ |
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答：我们的系统将绝大部分控制权都交给了最终用户，您提出的问题不能一概而论，一般来说如果出卷时候需要综合各方面的试题，则建议设置成统一的一个课程。否则可以分开设置，便于更加灵活细致的管理和应用。 |
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问:课程知识点的要求（例如识记、理解等）可以不设置吗？ |
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答：可以，知识点的要求是方便用户随时了解教学大纲的要求，但不对试题产生直接影响，您可以将各知识点的要求都设置为[忽略] |
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